Dr. Angelika Neudecker habilitiert im Themenbereich „Digitalisierung in der Lehre & postdigitale Entwicklung“ an der Ruhr-Universität Bochum. Als ausgebildete Therapeutin, studierte Ethikerin und promovierte Geographin vertritt sie einen transdisziplinär-humanistischen Ansatz.

Dabei liegt ihr die fachliche Verschränkung von innovativen Bildungskonzepten, geographischen Perspektiven und Zukunftsforschung am Herzen. Zu ihrem Lehr-Portfolio gehören Inverted Classroom Konzepte, eKursionen (= digitale globale Streifzüge zu Schwerpunktthemen) und Videoprojekte (Mini-eLectures).

Lehr- und Forschungsschwerpunkte: Digitale Transformation in der Bildung, Zukunft Lernen, Future Skills‚ Cosmopoliteracy®‚ New Work und Digital-Ethik.

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