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Personen
Titel | Dr. |
Benutzername | Brockmüller, Svenja |
Vorname | Svenja |
Name | Brockmüller |
Aktuelle Forschung | Svenja currently works as lecturer (Physical Geography and Geography Didactics) at the University of Koblenz. She develops and evaluates innovative Educational Concepts in the fields of Sustainable Development (ESD) and Climate Change Adaptation. Her current Research focuses on target group specific Climate Change Communication and the role of Service Learning. Moreover, Svenja contributes to Science Education with focus on System Competency and Learning Methods. She has experience in qualitative and quantitative empirical educational research. |
Expert*in für 1. | |
Expert*in für 2. | |
Aktuelle Tätigkeit | Akademische Rätin |
Seit wann? | 2022 |
Vorherige Tätigkeit | – 2021 bis 2022: Projekt "VereinsKomPass Klimaanpassung", wissenschaftliche Mitarbeiterin (Postdoc) in der InB-AG Geographiedidakik, Campus Landau der Universität Koblenz-Landau; – 2020 bis 2021: Vertretungs-Juniorprofessorin für Physische Geographie (Campus Koblenz der Universität Koblenz-Landau); – 2019 bis 2020: Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Postdoc) in der AG Geographiedidaktik an der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau; – 2014 bis 2019: Akademische Mitarbeiterin und Doktorandin in der Abt. Geographie, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Projekte: Regionalen Klimawandel beurteilen lernen (ReKli:B), Auszubildende begegnen dem Klimawandel (klimAZUBI) sowie TRANSFER TOGETHER (BNE – Climate Change Education), gefördert durch DBU, BMU sowie BMBF |
Von | 2014 |
Bis | 2022 |
Thematische Arbeitsbereiche | |
Regionale Arbeitsgebiete | |
Mitgliedschaft in Arbeitskreisen | |
Universität | |
Institut | |
Adresse des Instituts | Institut für Integrierte Naturwissenschaften (IfiN) Universitätsstr. 1
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Homepage | |
Researchgate | |
Studium | Geographie, Geologie, Rechtswissenschaften |
Studienart | Dipl. |
Studienort | Marburg |
Abschlussjahr | 1998 |
Abschlussthema | Die holozäne Entwicklung der Küstenebene von Boukka am Ambrakischen Golf (NW-Griechenland) |
Promotionsort | Heidelberg |
Promotionsjahr | 2019 |
Promotionsthema | Erfassung und Entwicklung von Systemkompetenz – empirische Befunde zu Kompetenzstruktur und Förderbarkeit durch den Einsatz analoger und digitaler Modelle im Kontext raumwirksamer Mensch-Umwelt-Beziehungen |
Ehrenämter & Mitgliedschaften | European Science Education Research Association (ESERA) |
Wichtigste Publikationen |